Sissejuhatus.

See tunniplaan sobib avatud õppetund, kus käivad 4.-10. klassi õpilased, kuid seda saab kasutada ka ühe klassiga tunnis.

Sihtmärk: suure helilooja, keemiku A. P. Borodini nime populariseerimine.

Ülesanded:

  1. Tutvuda helilooja muusikalise loominguga, äratada huvi muusika ja keemia vastu.
  2. Kasvatada ilumeelt, patriotismi ja uhkust rahvusliku ajaloo ja kunsti üle.
  3. Arendada õpilaste loomingulisi, intellektuaalseid ja suhtlemisoskusi.

Varustus: slaidiesitlused, A. P. Borodini kaasaegsete portreed, Borodini muusikateosed, TCO.

Enne tundi valmistavad 6.–10. klassi õpilased õpetaja juhendamisel muusikalise ja kirjandusliku kompositsiooni ooperi “Vürst Igor” ainetel. klassi õpilased valivad ooperi tegelased (vürst Igor, tema abikaasa Jaroslavna, Polovtsian khaan Kontšak jt) ja saavad vastavate luuletuste ja laulude tekstid, mida nad kas pähe õpivad või kasutavad kompositsiooni esitamisel. .

Osalejad peavad olema kursis "Igori kampaania jutu" süžeega ja nõustuma vabatahtlikult osalema teatud rollis. Õpetaja peab iga õpilase esitluseks eelnevalt ette valmistama, vastama kõigile õpilasi sellel teemal huvitavatele küsimustele.

Õpilaste esinemised kompositsioonis toimuvad eelnevalt ettevalmistatud muusikasalvestiste all või õpetaja elava esituse all klaveril. Samuti näidatakse jutustamise käigus spetsiaalselt koostatud ooperi süžeest kõneleva esitluse slaide ning õpetaja jutustab süžeed ümber.

Sündmuse edenemine

Muusikaõpetaja: Täna tutvume Aleksander Porfirevitš Borodini elu ja muusikalise loominguga. See on vene helilooja ja andekas keemik, teadlane ja õpetaja, luuletaja ja meditsiiniprofessor, dirigent ja muusikakriitik ning aktiivne ühiskonnategelane.

Tunni käigus näidatakse õpilastele eraldi slaide Borodini elulugu käsitlevast esitlusest (Esitlus 1).

Slaidid 1-4. Suur keemik ja helilooja A. P. Borodin.

Borodinile on lapsepõlvest peale kuulunud kaks kirge - keemia ja muusika.

Muusikakriitik V. V. Stasov rääkis Borodini kohta: „A. P. Borodin on ühtviisi võimas ja andekas nii sümfoonias, ooperis kui ka romantikas ... ”

D. I. Mendelejev kirjutas Borodini kohta: "Esimese klassi keemik, kellele keemia on palju võlgu."

Slaidid 5-7. A.P. Borodini perekond ja lapsepõlv. Tsarskoje Selo.

31. oktoobril (12. novembril) 1833 sündis Peterburi lähedal Tsarskoje Selos poiss, kelle kohta ilmus kirikuraamatusse sissekanne: „Panteleimoni kirik Peterburis, 1833, oktoober, kolmekümne esimene päev ... Porfiri Ionovi Borodini ja tema seadusliku abikaasa hoovis sündis Tatjana Grigorjevale poeg Aleksander. Kuid selles kirjes on tõsi ainult see, et sündis poiss nimega Aleksander. Saša tegelik isa oli vürst Luka Stepanovitš Gedianov, kes oli pärit iidsest Imeretinsky perekonnast, tema ema oli sõduritütar Avdotja Konstantinovna Antonova. Prints oli peaaegu 60-aastane ja Moskvas oli tal seaduslik perekond. Prints ei lootnud midagi, aga nad armastasid teda. Nii elasid Aleksandri vanemad enam kui 10 aastat vallaliste abikaasadena armastuses ja harmoonias. Seetõttu seadustati nende poeg meetrikatunnistuse järgi majaomaniku nimega - ta on oma isa pärisorjus. Luka Stepanovitš unistas alati pojast ja kahetses, et ei saanud talle oma nime anda. Enne surma andis ta vabaduse pärisorjapoisile. Avdotja Konstantinovna pärandina jättis ta suure maja ja oma pojale - Myra Püha Nikolause iidse töö ikooni.

Sasha ema oli tark, energiline naine, ta ei otsinud oma pojas hinge ega säästnud raha tema hariduse jaoks. Poisi haiglast nõrkust silmas pidades kasvatati teda kodus, kogenud õpetajate juhendamisel. Vabal ajal armastas ema kitarri mängida. Siis istus poeg tema jalge ette ja kuulas võlutuna kitarri imelisi helisid ja ema laulu. Märgates seda kirge muusika vastu, kutsus Avdotja Konstantinovna õpetajat õpetama talle flöödimängu.

Muusikaleht: õpetaja mängib plokkflöödil väikese loo.

Peagi tekkis soov ise muusikat kirjutada. Andekas poiss komponeeris 9-aastaselt väikese klaveripala “Polka Helen”, 13-aastaselt flöödikontserdi klaverisaatega. Ja 1849. aastal avaldati noorelt heliloojalt mitu näidendit.

Muusikaleht: õpetaja esitab Borodini polkat; klasside õpetaja ja 4. ja 5. klassi rütmiorkester esitavad Borodini Mazurkat. 3. liide, 4. lisa

Slaidid 8-9. Õppimine Meditsiinikirurgia Akadeemias.

1850. aasta suvel astus Aleksander Borodin vabatahtlikuna meditsiini- ja kirurgiaakadeemia meditsiiniosakonda. aastal Peterburis avatud meditsiini- ja kirurgiaakadeemia XVIII lõpp sajandil oli Venemaa suurim kõrgkool. A.P. Borodin ei lahku muusikast isegi õpingute ajal. Ta käib muusikaõhtutel, kontsertidel.

Slaidid 10-11. Borodin on meditsiiniprofessor.

1856. aastal lõpetas Borodin kiitusega meditsiini- ja kirurgiaakadeemia ning asus tööle Teises maahaiglas. Temast sai meditsiiniprofessor.

Slaidid 12-17. Borodin on andekas keemik.

Oma lemmikharrastuse keemia juurde sai ta naasta alles pärast arstiteaduse doktorikraadi eksami sooritamist – tema lõputöö oli keemilise suunitlusega. Teadusringkondades hakati Borodinist rääkima kui noorest paljutõotavast keemikust. 1859. aastal saadeti Borodin Saksamaal asuvasse Geldeibergi linna keemiaalaseid teadmisi täiendama.

Õpetaja: Milliseid iseloomuomadusi arvate inimeses, kes ühendas endas nii armastuse muusika vastu kui ka huvi teaduse vastu?

Õpilaste vastus: Andekus, intelligentsus, haridus, uudishimu, tööarmastus...

Õpetaja: Kõik see on tõsi, Borodin oli lihtsalt nii silmapaistev inimene. Tänu nendele omadustele on vene intelligents pälvinud lugupidamise mitte ainult Venemaal, vaid kogu maailmas.

Slaid 18. Kohtumine Prototopovaga.

Muusikaleht: loo edenedes mängib muusikaõpetaja Chopini c-terava molli valssi katkendit (pärast sõnad "Chopini teosed") ja katkendit Marsh Mendelssohnist (pärast sõnu "nad abiellusid").

Borodin võlgneb Heidelbergi linnale selle eest, et ta kohtus seal oma esimese ja ainsa armastusega, oma tulevase naise Jekaterina Sergeevna Prototopovaga - tõelise sõbraga, tema tõsine kriitik. muusikateosed, oma talendi kirglik austaja. Siin on, kuidas see juhtus.

Heidelbergis leiab Aleksander Porfirevitš palju tuttavaid ja uusi sõpru. Noored teadlased saavad kokku. Nii tekkis Heidelbergi ring, kuhu kuulusid Mendelejev, Sechenov, Botkin ja teised teadlased. Ringi koosolekutel räägiti uutest avastustest teaduse, kirjanduse, muusika vallas, korraldati muusika- ja kirjandusõhtuid. Ühel neist õhtutest toimub tutvumine vene kirjaniku Turgeneviga.

Kord viibis õhtul sel puhul hiljuti saabunud pianist Jekaterina Sergeevna Protopopova. Ta mängis Chopini ja Schumanni teoseid. "Kui ma mängisin," meenutas ta, "oli Borodin klaveri taga ja kõik muutus kuulujutuks. Sel ajal ta Schumanni peaaegu ei tundnud ja Chopinit vaid veidi rohkem. Kohe nende tutvumise esimesel päeval tutvustas ta end kui "tulnukat mendelssohnisti". Peagi nad abiellusid.

Kvartetti nr 2, mille helilooja pühendas oma naisele, nimetatakse vene klassika pärliks. Helilooja nimetas kvarteti esimest osa "Nocturne".

Ebatavaliselt poeetiline on ka Borodini nokturn klaverisüidist. Kuulame teda muusikaõpetaja esituses.

Muusikaleht: õpetaja palub õpilasel muusika taustal teksti ette lugeda: „Nocturne tähendab prantsuse keeles ööd. Nokturn on nimi, mis on antud lüürilistele ja unenäolistele paladele, mis on inspireeritud öö piltidest.

Taevavõlv, mis põleb tähehiilgusest,
Saladuslikult vaatab sügavusest, -
Ja me purjetame, leekiv kuristik
Igast küljest ümbritsetud
F. Tjutšev.

Slaidid 20-21. "Võimas kamp".

Borodini muusikalises biograafias oli otsustavaks aastaks 1862, mil ta kohtus ja sai sõbraks Mili Balakirevi ja tema "Vägeva peotäie" ringiga, kuhu kuulusid Caesar Cui, Nikolai Rimski-Korsakov, Modest Mussorgski. Need olid kangelased, kes ülistasid vene muusikat. Nende mõjul alustas Borodin tööd 1. sümfoonia kallal.

Slaidid 22-23. Sümfooniad.

Kokku kirjutas Borodin kolm sümfooniat ja üks neist kannab nime Bogatyrskaya.

Õpetaja: Meenutagem selle sümfoonia muusikat. Vaadake Vasnetsovi maali "Kolm kangelast" (õpilastele näidatakse maali fotot). Kuulake seda pilti vaadates sümfoonia algust ja sobitage sõnad muusika iseloomuga. Mis muusika?

Muusikaleht: lühike fragment Sümfoonia nr 2 helidest.

Õpilaste vastus: Tugev, julge, karm, võimas, energiline, julge, kangelaslik…

Õpetaja: Hästi tehtud. Nii tahtis helilooja kujutada oma riigi suurust, vaimu tugevust ja kaitsjate julgust.

Jenas (Saksamaa) viibides külastas Borodin teatrit, kontserti F. Liszti loomingust, kuhu autor ise tuli. Olles õppinud visiitkaart et Borodin Liszt oli saabunud, tuli ta kiiresti talle vastu ja ütles kätt ulatades: "Te olete kirjutanud suurepärase sümfoonia." Seejärel kirjeldas Borodin seda kohtumist oma muusikalises essees.

Slaid 24. Borodin on sõnade autor.

Borodinil oli poeedi anne ja ta kirjutas mõnikord luulet.

Küsisin vaba tuule käest:
"Mida ma peaksin tegema, et olla noor?"
Mängiv tuul vastas mulle:
"Ole õhuline, nagu tuul, nagu suits."
L küsis võimsalt merelt:
"Mis on olemise suur leping?"
Helisev meri vastas mulle:
"Ole alati täiskõlaline, nagu mina!"
Küsisin kõrgelt päikeselt:
"Kuidas ma saan koidikust heledamalt põleda?"
Päike ei vastanud.
Aga hing kuulis: "Põle!"

Luuletaja kingitus ei ilmunud kohe koos Borodiniga. Ta armastas väga rahvalaulud ja kogus neid külades olles. Kunagi, olles kirjutanud väikese teose, ei leidnud ta muusikale sobivaid sõnu ja proovis neid ise kirjutada. Nii ilmusid sellised vokaalteosed nagu “Mereprintsess”, “Pimeda metsa laul”, “Valenote”, “Meri” jt.

Slaidid 25-26. Borodini laulud ja romansid kuulsate luuletajate luuletuste põhjal.

Muusikaleht: õpetaja laulab G. Heine sõnadele laulu-romansi “Kaunitar Kalamees”. Lisa 5

Slaidid 27-30. Ooper "Vürst Igor".

1869. aastal köitis Borodini V. V. Stasovi välja pakutud süžee “Lugu Igori kampaaniast”. XII sajandi eepos "Lugu Igori kampaaniast" kirjeldab Novgorodi-Severski vürsti Igori ebaõnnestunud kampaaniat polovtslaste vastu 1185. aastal. Helilooja loob Stasovi osalusel libreto uuele ooperile - "Vürst Igor".

1887. aastal saabub selle tähelepanuväärse teadlase ja andeka helilooja ootamatu surm. Tema surnukeha on maetud Aleksander Nevski Lavrasse Borodini sõbra, helilooja parlamendisaadiku Mussorgski surnukeha kõrvale.

18 aastat kestnud tööd ooperi "Vürst Igor" kallal ei jõudnud autoril kunagi lõpuni. Pärast Borodini surma lõpetasid ooperi tema sõbrad Rimski-Korsakov ja Glazunov. Ooper koosneb neljast vaatusest koos proloogiga. Ooperi esietendus toimus 23. oktoobril (4. novembril) 1890. aastal Peterburi Mariinski teatris.

Õpetaja: nüüd näete ooperil "Vürst Igor" põhinevat muusikalist ja kirjanduslikku kompositsiooni, mille on koostanud 6.-10. klassi õpilased.

Teose esitamise käigus näidatakse eraldi ettekande slaide Borodini ooperist "Vürst Igor". (Esitlus 2).

Slaidid 1-6. Sissejuhatus.

Borodini loomingus läheb vene rahva suuruse, armastuse kodumaa vastu, vabaduse armastuse teema selgelt läbi. Tema muusikat eristab eepiline laius, mehelikkus ja samas sügav lüürilisus. Borodini märkimisväärseim teos on ooper "Vürst Igor", mis on näide rahvuslikust kangelaseeposest muusikas.

Ooper "Vürst Igor" arendab Glinka eepilise ooperi "Ruslan ja Ljudmilla" traditsioone. Ooperi libreto on kirjutanud helilooja Borodin ise. Libreto allikaks oli imeline monument vana vene kirjandus“Lugu Igori kampaaniast”, mis räägib vürst Igori ebaõnnestunud kampaaniast polovtslaste vastu.

Õpetaja tutvustab eelnevalt valmistunud õpilasi, nimetades nende rollid kompositsioonis:

Slaid 7. Ooperi peategelased: Igor Svjatoslavovitš, Severski vürst. Bariton.

Slaid 8. Jaroslavna, tema naine. Sopran.

Slaid 9. Kontšak, Polovtsian-khaan. Bass.

Slaid 10. Vladimir Igorevitš (vürst Igori poeg); Konchakovna (Polovtsi khaani tütar).

Slaid 11. Tegevus toimub: proloogis, esimeses ja neljandas vaatuses - Putivli linnas, teises ja kolmandas vaatuses - Polovtsi laagris 1185. aastal.

Slaid 12. Proloog. Putivli väljakul ootavad vürst Igorit Polovtsõde vastu marssima valmis salk ja armee. Rahvas ülistab Igorit, vürste, sõdalasi ja soovib neile võitu.

Slaid 13. Äkitselt läheb pimedaks, algab päikesevarjutus. Kõik ehmuvad sellest "jumalamärgist" ja soovitavad Igoril kampaania edasi lükata.

Slaid 14. Igor on aga kindel, et tema eesmärk on õige – ta läheb Venemaad kaitsma.

Slaid 15. Koor.

Õpetaja saatel laulavad õpilased kooris:

Au punasele päikesele, au, au meie taevas!

Slaid 16. Üks õpilane esitab kolmerealise meloodia, seejärel laulab koor uuesti:

Suurest Donist Lukomoryeni
Hiilgus heliseb üle Polovtsi steppide.
Tundmatutel maadel lauldakse sulle au!
Au punasele päikesele, au, au meie taevas!
Au prints Igorile, au, au meile Venemaal!

Videot näidatakse õpilastele. Video on saadaval artikli autorilt.

Slaid 17. Esimene tegevus. Pilt üks. Vladimir Galitski vürstlik õukond. Rändavad teenijad kiidavad printsi. Galitski armastab hullata ja müra teha. Siiski napib tal võimu ja rikkust. Ta unistab Igori kohale asumisest.

Slaid 18. Õpetaja saatel esitab õpilane katkendi Galitski aariast:

Kui ma vaid saaksin au oodata,
Putivlil istuge printsina,
Ma ei kurvastaks,
Ma teaksin, kuidas elada!

Ma oleksin kõiki karistanud.
Nagu oleksin tahtnud.
Kõik mõistetaks kohut,
Veini joomine kõigile. Joo, joo, joo, kõnni!

Slaid 19. Õpilased (tüdrukud ja poiss) mängivad stseeni:

Tüdrukud jooksevad õue. Nad kaebavad Galitskile tema lähedaste kaaslaste üle, kes varastasid nende tüdruksõbra. Printsess väljendab Galitskile oma rahulolematust tema käitumisega. Galitski on trotslik. Ta ähvardab Igori Putivlis eemaldada. Vihast Jaroslavna ajab ta minema.

Slaid 20. Pilt kaks. Jaroslavnat haarab ärevus: vürst Igorist ja meeskonnast pole pikka aega olnud uudiseid, rasked aimdused lähevad täide. Armastusega mõtleb ta oma mehele, melanhoolia ja kurbus pigistavad ta südant.

Slaid 21. Õpetaja saatel loeb õpilane Jaroslavna sõnad:

Ma lendan nagu kägu Doonaul,
Kastan siidvarruka Kayala jões,
Hommik printsile, tema verised haavad võimsal kehal.

Slaid 22. Bojaarid toovad Jaroslavnasse kurvad uudised: Vene armee lüüakse, Igor ja Vladimir vangistatakse.

Slaid 23. Kõik õpilased (poisid) esitavad õpetaja saatel katkendi bojaaride koorist:


Toome sulle, printsess.

slaid 24.

Võtke südamest, printsess, halvad uudised
Toome sulle, printsess.

Slaid 25. Õpilane lööb gongi – kujutab kellahelinat.

Häirekella helin annab teada ohust – polovtslased lähenevad Putivlile; süttib tulekahju. Bojaarid on otsustanud kaitsta Putivlit vaenlase eest.

Slaid 26. Teine toiming. Prints Igor vireleb vangistuses Polovtsi laagris.

Slaid 27. Prints Igor ei saa magada. Teda rõhuvad rasked mõtted. Lüüasaamise ja vangistuse häbi pole lihtne taluda. Raske on leppida mõttega röövlitest ja tulekahjudest ägavast vaenlase orjastatud kodumaast. Igor ihkab kirglikult vabadust: siis suudab ta, olles kogunud uue armee, lüüa polovtsid ja vabastada Venemaa. Suure hellusega meenutab ta oma naist ja lähimat sõpra Jaroslavnat.

Slaid 28. Õpetaja saatel esitab õpilane fragmendi prints Igori aariast: 7. lisa

Oh, anna mulle, anna mulle vabadus
ma suudan oma häbi lunastada;
Ma päästan oma au ja hiilguse,
Ma päästan Venemaa vaenlase eest!

Oled üksi, tuvi, ärritu.
Sina üksi ei süüdista.
Kõik tundliku südamega saad aru,
Sa annad mulle kõik andeks.

Slaid 29. Läheneb vargsi Igor Ovlurile, ristitud polovtsilasele. Ta pakub printsile abi, veendes teda vangistusest põgenema. Uhkus aga ei luba Igoril leppida salaja põgenemisega. Igor keeldub.

Slaid 30. Khan Konchak tuleb telgi tagant välja. Kohtledes oma vangi suure austusega, püüab ta tema rasket olukorda leevendada ja isegi pakub, et laseb ta täielikult lahti – ainult tingimusel, et Igor ei tõsta mõõka oma rati vastu.

Slaid 31. Õpetaja saatel esitab õpilane fragmendi Khan Konchaki aariast:

Ma olen julge, ma olen julge, ma ei tunne hirmu
Kõik kardavad mind, kõik väriseb ümberringi.
Aga sa ei kartnud mind, sa ei palunud halastust, prints.

Oh, mitte teie vaenlane, vaid ustav liitlane,
Ja usaldusväärne sõber ja teie vend
Ma tahtsin olla, uskuge mind!

Slaid 32. Kuid Igor ei varja, et niipea, kui ta vangistusest välja murrab, paneb ta kokku uue armee ja hakkab uuesti võitlema polovtslastega.

Slaidid 33-34. Kontšaki käsul lõbustavad polovtsia vangid ja vangid Igorit idamaiste tantsudega - kas sujuvate, loid, õndsust täis või kiirete, tuliste tantsudega.

Slaid 35. Õpilased esitavad koos õpetajaga Polovtsi orjatüdrukute koori:

Lenda tuule tiibadel minema
Sa oled kodumaal, meie kodulaul,
Kus me teile vabalt laulsime
Kus see oli teile ja mulle nii tasuta.

Seal, lämbe taeva all.
Õhk on täis õndsust,
Seal, mere hääle all,
Mäed uinuvad pilvedes.

Slaidid 37-38.

Seal paistab päike nii eredalt
Valgusega üleujutavad põlismäed,
Orgudes õitsevad roosid rikkalikult,
Ja ööbikud laulavad rohelistes metsades.

Slaidid 39-40.

Päike on seal nii ere
Magusad viinamarjad kasvavad.
Seal on sul mugavam, laul.
Lähed sinna ja lendad minema!

Slaid 41. Kolmas toiming. Igor otsustab põgeneda. Ovlur valmistab hobuseid ette – printsile, printsile ja endale.

Slaid 42. Viimasel hetkel ilmub Kontšakovna. Ta anub Vladimirit, et ta jääks või võtaks ta endaga kaasa. Vladimir on otsustusvõimetu. Meeleheites Konchakovna tõstab häirekella. Prints Igoril ja Ovluril õnnestub põgeneda.

Põgenenud polovtslased nõuavad Vladimiri surma, kuid Kontšak otsustab teisiti: "Kui pistrik on pesale lennanud, siis mässime pistriku punase piigaga kokku." Konchakovna printsi juurde tuues ütleb ta: "Siin on teie naine, Vladimir!"

Slaidiseanss on peatatud.

Neljas tegevus. Putivlis linnamüüril leinab Jaroslavna oma meest. Ta ei usu enam, et näeb teda. Pöördudes tuule, Dnepri, päikese poole, ootab Jaroslavna neilt vastust - kus on Igor, mis tal viga on? Jaroslavna vaatab ahastusega ringi - põlenud külasid, mahajäetud põllumaad.

Videot näidatakse õpilastele. Videofaili saab artikli autorilt.

Slaid 43. Järsku ilmuvad kaugusesse kaks ratturit. Ühes neist tunneb printsess Igori ära. Lõpuks naasis õnn tema juurde!

Slaidid 44-46. Joobes Skula ja Eroshka helistavad vürst Igorit nähes kellahelinaga rahvale ja teatavad esimesena rõõmusõnumit - prints on tagasi! Rahvas kutsub prints Igorit.

Slaidiseanss peatub.

Õpetaja: kallid õpilased! Tutvusite suure vene helilooja Aleksandr Porfirjevitš Borodini ooperiga "Vürst Igor". See on üks vene kultuuri kuulsamaid teoseid, eepos, mis räägib meie riigi ajaloolistest sündmustest, mis toimusid kauges minevikus.

B. V. Asafjev ütles: “Vürst Igor” on kõrge tsiviilkõlaga ooper. See on üks neist teostest, mis moodustavad vene muusika au.

Tunni lõpuplaan.

1 slaid

2 slaidi

Poeetiline hing Aleksandr Borodin sündis 12. novembril 1833 Peterburis. Sasha asus muusikat õppima kaheksa-aastaselt ning õppis peagi mängima flööti, klaverit ja hiljem ka tšellot. Poiss hakkas komponeerima kohe, kui ta oli üheksa-aastane. Ja 1849. aastal ilmus ühes Peterburi ajalehes artikkel, milles öeldi eelkõige: "Meie arvates väärivad andeka kuueteistkümneaastase helilooja Aleksandr Borodini teosed erilist tähelepanu ... mitte polkade poolt. ja mazurkad, kuid positiivse tööga, mis eristab kompositsioonis õrna esteetilist maitset ja poeetilist hinge.

3 slaidi

Keemikute Ühendus Kui artikli autor teaks, millest see vaimustus poeetiline hing". Kogu poisi tuba oli täidetud kolbide, põletite ja muude keemiliste katsete jaoks mõeldud seadmetega. 1850. aastal astus Saša Borodin Meditsiini-keemiaakadeemiasse. Õppetöö läks väga hästi. Aeg on kätte jõudnud ja pärast doktoritöö kaitsmist läks noor teadlane koos kaaslastega kolmeaastasele välisreisile. Paljud neist said hiljem Venemaa teaduse uhkuseks ja au: D. Mendelejev, A. Butlerov, I. Sechenov jt. Ja siis, päris 1860. aastate alguses, olid nad kõik veel noored ja tegid esimesi samme, igaüks omal teadusalal. Eriti soojad suhted olid teadlaste-keemikute vahel. Peaaegu kohe pärast Saksamaa linna Heidelbergi jõudmist sõbrunes Borodin andekate noorte keemikute V. Savichi, V. Olevinski, D. Mendelejeviga. Kahjuks surid Savich ja Olevinsky varakult, ilma et neil oleks olnud aega end tõestada. Borodini ja Mendelejevi sõprus kestis kogu elu.

4 slaidi

5 slaidi

Noor teadlane Noor teadlane Borodin oli selleks ajaks juba mitmete romansside, instrumentaalpalade ja ansamblite autor. Mõned tema klaveripalad on isegi avaldatud. Heidelbergis komponeerib Borodin ka peamiselt kammer-instrumentaalkoosseise: klaveritrio, sekstetti, keelpillikvintetti. Neid esitatakse kohe muusikaõhtutel. Kuid vaatamata tugevale külgetõmbele muusika vastu ja oma heliloomingu edule, käsitleb ta muusikat teisejärgulise asjana – nii suur oli entusiasm teaduse vastu.

6 slaidi

Teine sümfoonia Samal ajal lõi ta Teise sümfoonia – ühe vene sümfoonilise muusika parimatest teostest, küps teos, vormilt ja sisult täiuslik. Sümfoonia väljendab patriotismi ideid, rahvuslikku uhkust meie kuulsusrikka ajaloolise mineviku üle.

7 slaidi

Helilooja sõbrad võtsid selle entusiastlikult vastu ja hindasid selle parimaks vene sümfooniaks, ületades kõike enne seda loodut. Kui Mussorgski soovitas seda nimetada "slaavi kangelaslikuks", protestis Stasov: mitte slaavi üldiselt, vaid konkreetselt vene kangelaslikuks. Nii hakati seda sümfooniat kutsuma - "Bogatõrskaja". Teine, Bogatyr Symphony on samaväärne parimad teosed maailmas muusikaklassika. See kehastab püsivaid vaimseid väärtusi, vene inimese vaimseid omadusi.

8 slaidi

Ooper "Vürst Igor" Samaaegselt II sümfooniaga töötas Borodin ka oma peateose - ooperi "Vürst Igor" - loomisega. Ta hakkas seda koostama 1860. aastate lõpus. Seejärel pakkus Stasov talle teemaks "Lugu Igori kampaaniast". See paelus heliloojat ja peagi koostati tulevase ooperi detailplaan. Nii algas inspireeritud ja vaevarikas töö ooperi "Vürst Igor" kallal, mis tema pideva töötamise tõttu kestis 18 aastat - kuni tema surmani.

9 slaidi

10 slaidi

Borodini kui teadlase põhjalikkus mõjutas ka tema lähenemist heliloomingule. Ajalooallikate - teaduslike ja kunstiliste ning kirjanduslike - loetelu, mille ta enne ooperi loomise alustamist läbi töötas, ütleb palju. Siin on erinevad tõlked "Igori kampaaniast" ja kõik põhjalikud uurimused Venemaa ajaloo kohta. Töö ooperi kallal aitas taluda kurbusi ja ebaõnnestumisi. Eriti masendav oli naise haigus – astma, mille tõttu ta ei saanud elada Peterburis ja veetis tavaliselt pool aastat vanemate juures Moskvas või Moskva oblastis. Ja tema visiidid Peterburi ei muutnud Borodini elu mingil juhul lihtsamaks.

11 slaidi

Muusika tõrjub teadlase välja ... Sellegipoolest pühendub Borodin oma elu lõpul üha enam muusikale – helilooja tõrjub tasapisi välja temas oleva teadlase. Nende aastate jooksul valmis sümfooniline pilt "Kesk-Aasias", mitmed klaveripalad ja kammerkoosseisud. Üks neist - Esimene keelpillikvartett - esitati 1879. aasta talvel Vene Muusikaühingu kontserdil.

8. veebruaril toimus S.A. raamatu esitlus. Dianina "Aleksander Porfirevitš Borodin ja tema muusika".

Esitlus algas kaadritega telereportaažist Davydovo küla ja A.P. majamuuseumi kohta. Borodin: kõlas muusikalised teemad, mille kallal helilooja suvistel külakuudel töötas, läks lugu Sergei Aleksandrovitš Dianinist , Borodini arhiivi hoidja, andekas matemaatik, muusikaajaloolane.

Raamat on austusavaldus Sergei Aleksandrovitši mälestusele ja esindab tema artiklite kogumik Borodino kohta, kelle nimi ja töö oli teda lapsepõlvest saati ümbritsenud. Sergei Aleksandrovitš sündis Peterburis korteris, kus elas Borodin. Tema isa - Dianin Aleksander Pavlovitš - Sõjaväe meditsiiniakadeemia keemik Borodini õpilane ja helilooja lähedane sõber. Borodin nimetas Aleksander Pavlovitši "oma pojaks, mitte liha, vaid vaimu järgi". Pärast Borodini surma sai Aleksander Dianinist tema käsutäitja ja helilooja arhiivi hoidja, mida ta hoidis täiesti puutumatuna.

«Millised õnnetused tõid sellesse mahajäetud, peaaegu tundmatusse Peterburi paika imelise vene muusiku ja teadlase Borodini? Milliseid muusikalisi asju ta selles Vladimiri oblasti nurgas lõi? - Nii kirjutas S.A. artiklis “Borodin Davydovo külas”. Dianin

Uus kogumik sisaldab biograafilisi ja muusikaloogilisi artikleid S.A. Dianina A.P. Borodin, mille ta kirjutas XX sajandi 1920ndatel - 1960ndatel, kuid erinevatel põhjustel, mida teadlase elu jooksul ei avaldatud. Osa materjalist avaldatakse esmakordselt: Borodini esinemisest juristina, helilooja ja keemiku artikkel Soligalitši mineraalvetest, „Gruusia juurte küsimus A.P. muusikas. Borodin, tõendid tema välimuse, Balakirevi ja Borodini suhete kohta – originaaldokumentide põhjal; kõik III sümfoonia visandid.

Ta rääkis tööst muuseumi arhiivi raamatu jaoks materjalide kogumisel. Svetlana Borisovna Kudrjašova, Kameškovski koduloomuuseumi direktor . Kirjavahetuse uurimine aitas omistada paljusid muuseumieksponaate, mis olid oma teadmata päritolu tõttu arhiivis seisnud 50 aastat. Kõik need uued andmed muudavad Borodini "muusikalise" eluloo selgemaks ja kumeramaks, aidates meil mõista tema loomingulise olemuse täit sügavust, mis ei rebinud teaduse ja muusika vahel, ei teinud valusat valikut, vaid eksisteeris harmooniliselt ristumiskohas. keemia ja muusika.

Kuulsa artiklis Vladimir kirjanik Ivan Udalov kes teadis S.A. Dianini ja tema külakaaslase kohta antakse järgmine episood: ühel kohtumisel Sergei Aleksandrovitšiga küsis ta:

- Kuidas teie õpilastel läheb?

- Näete, üks tüdruk... väga võimekas. Ma kardan, et võin sellest kingitusest ilma jääda. Küla on küla. Aias on vaja peenraid rohida, karjaga tööd teha, heina keerata ja muusika on siin hellitav ja ei muud. Ja millal me lihtsalt murrame küla mõistuse, õpetame neid austama inimmõistust?

See oli Sergei Aleksandrovitši unistus: et kõigil oleks võimalus muusikaliselt areneda ja õppida. Tõenäoliselt oleks Sergei Aleksandrovitšil väga hea meel teada saada, et tema lemmikhelilooja Borodini nimi, kelle loominguga ta oli kogu oma elu tegelenud, on Vladimiri Muusikakõrgkool. Üritusel osalesid Vladimiri Muusikakõrgkooli üliõpilased, kelle elu on pühendatud muusikale ja muusikalisele eneseharimisele.

Romantika "Punane neiu langes armastusest välja" sooritatud 1. aasta kolledži üliõpilane Filippus Zelenov, klaveri juures - Olga Barabash.

Romantika "Magav printsess" sooritatud 2. kursuse üliõpilane Veronica Beljanina.



Ajakirjanik Mihhail Konshin korduvalt kirjutanud S.A. Diane, kohtus temaga isiklikult.


Raamatu esitlus toimus ümbritsetuna Vladimiri kunstnike töödest, kes 2013. aastal pühendasid pleenir Borodino paikadesse Davõdovi külas . Kui head need kohad on, saab hinnata nii piltide kui ka Borodini enda sõnade järgi: “ Davydov, olen väga rahul. Kui hea siin on! Millised metsad, metsad, metsad, lammid! Milline õhk ... ilm on suurepärane ja ma tegelikult tunnen nüüd suve, ma tunnen seda kogu oma olemusega. Väga hea siin!».
Iga kord viivitas ta väljasõitu Peterburi, lahkudes vastumeelselt armastatud paikadest, kus talupojasärgis ja tõrvalõhnalistes kõrgetes saabastes mõõtis ta kümneid kilomeetreid läbi metsade, põldude ja soode. Iga kord Peterburi naastes oli heliloojal väga kahju, et ta pidi Davõdovost lahkuma: “ Tõepoolest, surmal on kahju lahku minna minu luksuslikust töötoast, millel on hiiglaslik roheline vaip, mida ääristavad uhked puud ja lae asemel kõrge sinine võlv.».

Klõpsates nupul "Laadi arhiiv alla", laadite vajaliku faili tasuta alla.
Enne selle faili allalaadimist pidage meeles neid häid esseesid, kontrolltöid, kursusetöid, lõputöid, artikleid ja muid dokumente, mida teie arvutis ei taotleta. See on teie töö, see peaks osalema ühiskonna arengus ja tooma inimestele. Otsige üles need tööd ja saatke need teadmistebaasi.
Oleme teile väga tänulikud meie ja kõik üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös.

Dokumendiga arhiivi allalaadimiseks sisestage allolevale väljale viiekohaline number ja klõpsake nuppu "Laadi arhiiv alla"

Sarnased dokumendid

    Aleksander Porfirevitš Borodin on üheksateistkümnenda sajandi vene kultuuri üks silmapaistvamaid ja mitmekülgsemaid tegelasi. Suure helilooja loominguline pärand. Borodini teos Teise ("Bogatõr") sümfoonia kallal. Töö programmilisus.

    abstraktne, lisatud 21.04.2012

    Franz Liszti elulugu – ungari helilooja, virtuoosne pianist, õpetaja, dirigent, publitsist. Nende haridus, isiklik elu ja loominguline tegevus. Viimased aastad helilooja elu. Tema klaveriteosed, sümfooniad ja sonaadid.

    esitlus, lisatud 14.04.2015

    Caesar Antonovich Cui - vene helilooja, muusikakriitik, "Vägeva peotäie" ideede ja loovuse aktiivne propageerija, kindluse alal silmapaistev teadlane, kindralinsener. Beebi ja noorus helilooja, tema looming. Kammermuusika.

    abstraktne, lisatud 06.07.2011

    Manifestatsioon särav talent Ludwig van Beethoven lapsepõlves, komponeerimistehnika mõistmise alguses ja esimeste muusikateoste loomisel. Helilooja raske elu ja isiksuse kujunemine, tema turneetegevus ja loominguline areng.

    esitlus, lisatud 22.05.2012

    Perekond, Wolfgang Amadeus Mozarti lapsepõlv, varajane manifestatsioon väikese virtuoosi anne. Esialgne eluperiood Viinis. Pereelu Mozart. Töö Reekviemi kallal. Helilooja loominguline pärand. Viimane ooper "Võluflööt".

    abstraktne, lisatud 27.11.2010

    V.F. pedagoogiline tegevus ja õppetöö. Khokholkov. Tema laulud on kantud Siberi kultuuri kullafondi. Hokholkovi koostanud Altai territooriumi heliloojate lauluantoloogia. Teadustegevus piirkonna folkloori uurimiseks.

    esitlus, lisatud 17.05.2016

    Vokaalteose kui sõnade, muusika ja instrumentaalsaate sünteesi uurimine. Puškini laulusõnad heliloojate romanssides. Võrdlev analüüs Nõukogude heliloojate romansid A.S. luuletuse põhjal. Puškin "Asjata kingitus, juhuslik kingitus".

    kursusetöö, lisatud 29.05.2010

Ja 1859. aastal saadeti Aleksander Borodin keemiat õppima Saksamaa linna Heidelbergi professor Emil Erlenmeyeri laborisse. Noorteadlaste elu Heidelbergis kulges pingeliselt teaduslik töö. Ja õhtuti kogunesid nad sõpradega ja nautisid oma lemmiktegevust - muusikat.

Saksamaal kohtus Aleksander Borodin andeka pianisti Jekaterina Sergeevna Protopopovaga ja 1863. aastal sai temast tema naine. Ekaterina Sergeevna, kes hindas kõrgelt oma abikaasa heliloomingut, avaldas tema loomingule kõige soodsamat mõju.

Aleksander Borodin jagas kogu oma aja teadusliku töö, professuuri, muusika ja sotsiaalsed tegevused ja ta andis end sellele kõigele samasuguse entusiasmi ja armastusega. 1862. aastal Venemaale naastes määrati Borodin Meditsiini- ja Kirurgiaakadeemia keemiaosakonna professoriks ja alates 1863. aastast Metsaakadeemia keemiaosakonna professoriks. Alates 1864. aastast on ta lihtprofessor. Alates 1874. aastast - keemialabori juhataja ja aastast 1877 - Meditsiinikirurgia Akadeemia akadeemik.